Zaloguj
Zaloguj
Szukaj
Szukaj
Telefony Zaufania
Narkomania
800 199 990
czynny codziennie
w godz. 16-21
Uzależnienia behawioralne
801 889 880
czynny codziennie
w godz. 17-22
Pytania na egzamin ustny
Grzegorz Tomczyk, 2021-03-01 17:53:09
- Proszę omówić czynniki leczące w psychoterapii.
- Proszę omówić założenia psychologii poznawczo-behawioralnej w kontekście uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
- Proszę omówić filozofię i założenia wywiadu/dialogu motywującego.
- Proszę wymienić i omówić kryteria diagnostyczne uzależnienia od substancji psychoaktywnych wg ICD – 10
- Proszę omówić kryteria kwalifikacyjne do terapii substytucyjnej.
- Proszę omówić Transteoretyczny Model Zmiany J. Prochaska, C. DiClemente.
- Czy wstępna motywacja do leczenia ma wpływ na uzyskane wyniki terapii. Proszę uzasadnić swoje stanowisko.
- Proszę omówić skuteczne podejścia motywowania pacjenta do zmiany zachowań?
- Proszę opisać założenia współczesnej społeczności terapeutycznej wg G. De Leon'a na takich wymiarach jak czynniki leczące, odpowiedzialność kadry za proces leczenia, decyzje dotyczące wypisu pacjenta, hierarchia personelu i pacjentów.
- Proszę wymienić cele terapii uzależnienia od środków psychoaktywnych wg WHO.
- Proszę omówić sposób postępowania z pacjentem ,,oporującym” z perspektywy założeń wywiadu/dialogu motywującego.
- Proszę omówić proces psychoterapii w rozumieniu C. Rogersa.
- Proszę wyjaśnić model zapobiegania nawrotom choroby A. Marlatta.
- Proszę omówić podejście tzw. redukcji szkód zdrowotnych i społecznych.
- Podstawowe zasady etyczne w pracy z osobą uzależnioną.
- Proszę omówić strategiczno-strukturalny model leczenia uzależnień.
- Proszę omówić zasady konstruowania indywidualnego planu terapii.
- Proszę omówić cele i metody interwencji kryzysowej.
- Proszę omówić cele i metody psychoterapii egzystencjalnej.
- Proszę omówić cele i metody psychoterapii poznawczo-behawioralnej w kontekście leczenia uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
- Proszę wyjaśnić jak rozumiane jest uzależnienie od substancji psychoaktywnych w koncepcji społeczności terapeutycznej.
- Opisz proces dochodzenia do uzależnienia w kategoriach systemowego podejścia do rodziny.
- Profilaktyka indykatywna w obszarze uzależnień: omów możliwe typy działań profilaktycznych.
- Profilaktyka selektywna w obszarze uzależnień: omów możliwe typy działań profilaktycznych.
- Proszę omówić prawa pacjenta w kontekście terapii uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
- Proszę omówić możliwe interpretacje agresji werbalnej w relacji klient-pacjent.
- Wyjaśnij mechanizm nałogowego regulowania emocji wg J. Mellibrudy i sposoby rozbrajania tego mechanizmu.
- Wskaż właściwości grupy (czynniki leczące) wpływające na zmianę funkcjonowania pacjentów uzależnionych od substancji psychoaktywnych w wymiarze emocjonalnym, społecznym i psychologicznym.
- Proszę omówić główne elementy – tezy terapii V. Frankla.
- Omów źródła oporu w psychoterapii - opisz jedną z koncepcji np. J. Enrighta.
- Omów teorię odporności (Resilience) M. Rutter’a i N. Germazy’ego.
- Wymień cechy osobowości dyssocjalnej i zaproponuj plan postępowania psychoterapeutycznego z perspektywy podejścia behawioralno – poznawczego z osobą, u której rozpoznano osobowość dyssocjalną i uzależnienie od substancji psychoaktywnych.
- Jaka jest Twoja opinia na temat prowadzenia terapii behawioralno-poznawczej u pacjentów uzależnionych z organicznym uszkodzeniem O.U.N ?
- Wyjaśnij efekt złamania abstynencji opisany przez A. Marlatta.
- Wyjaśnij na czym polega i w czym wyraża się empatia wobec pacjenta i jaki jest jej związek z rezultatami terapii.
- Na czym polega technika ,,odzwierciedlania” i w jakim celu może być stosowana w procesie psychoterapii.
- Omów znane ci techniki poznawczo – behawioralne i uzasadnienie dla ich zastosowania.
- Wyjaśnij na czym polega i w czym wyraża się sojusz terapeutyczny oraz jaki jest związek między sojuszem terapeutycznym a rezultatami terapii.
- Omów teorię społecznego uczenia się A. Bandury i jej wpływ na rozwój behawioralno - poznawczych koncepcji uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
Strona:
1
