Pytania na egzamin ustny

• Proszę omówić czynniki leczące w psychoterapii.
• Proszę omówić założenia psychologii poznawczo-behawioralnej w kontekście uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
• Proszę omówić filozofię i założenia wywiadu/dialogu  motywującego.
• Proszę wymienić i omówić kryteria diagnostyczne uzależnienia od substancji psychoaktywnych wg ICD – 10
• Proszę omówić kryteria kwalifikacyjne do terapii substytucyjnej.
• Proszę omówić Transteoretyczny Model Zmiany J. Prochaska, C. DiClemente.
• Czy wstępna motywacja do leczenia ma wpływ na uzyskane wyniki terapii. Proszę uzasadnić swoje stanowisko.
• Proszę omówić skuteczne podejścia motywowania pacjenta do zmiany zachowań?
• Proszę opisać założenia współczesnej społeczności terapeutycznej wg G. De Leon'a na takich wymiarach jak czynniki leczące, odpowiedzialność kadry za proces leczenia, decyzje dotyczące wypisu pacjenta, hierarchia personelu i pacjentów.
• Proszę wymienić cele terapii uzależnienia od środków psychoaktywnych wg WHO.
• Proszę omówić sposób postępowania z pacjentem ,,oporującym” z perspektywy założeń wywiadu/dialogu motywującego.
• Proszę omówić proces psychoterapii w rozumieniu C. Rogersa.
• Proszę wyjaśnić model zapobiegania nawrotom choroby A. Marlatta.
• Proszę omówić podejście tzw. redukcji szkód zdrowotnych i społecznych.
• Podstawowe zasady etyczne w pracy z osobą uzależnioną.
• Proszę omówić strategiczno-strukturalny model leczenia uzależnień.
• Proszę omówić zasady konstruowania indywidualnego planu terapii.
• Proszę omówić cele i metody interwencji kryzysowej.
• Proszę omówić cele i metody psychoterapii egzystencjalnej.
• Proszę omówić cele i metody psychoterapii poznawczo-behawioralnej w kontekście leczenia uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
• Proszę wyjaśnić jak rozumiane jest uzależnienie od substancji psychoaktywnych w koncepcji społeczności terapeutycznej.
• Opisz proces dochodzenia do uzależnienia w kategoriach  systemowego    podejścia do rodziny.
• Profilaktyka indykatywna w obszarze uzależnień: omów możliwe typy działań profilaktycznych.
• Profilaktyka selektywna w obszarze uzależnień: omów możliwe typy działań profilaktycznych.
• Proszę omówić prawa pacjenta w kontekście terapii uzależnienia od substancji psychoaktywnych.
• Proszę omówić możliwe interpretacje agresji werbalnej w relacji klient-pacjent.
• Wyjaśnij mechanizm nałogowego regulowania emocji wg  J. Mellibrudy i sposoby rozbrajania tego mechanizmu.
• Wskaż właściwości grupy (czynniki leczące) wpływające na zmianę  funkcjonowania pacjentów uzależnionych od substancji psychoaktywnych w wymiarze emocjonalnym, społecznym i psychologicznym.
• Proszę omówić główne elementy – tezy terapii V. Frankla.
• Omów źródła oporu w psychoterapii - opisz jedną z koncepcji  np.  J. Enrighta.
• Omów teorię odporności (Resilience) M. Rutter’a i N. Germazy’ego.
• Wymień cechy osobowości dyssocjalnej i zaproponuj plan postępowania psychoterapeutycznego z perspektywy podejścia behawioralno – poznawczego z osobą, u której rozpoznano osobowość dyssocjalną i uzależnienie od substancji psychoaktywnych.
• Jaka jest Twoja opinia na temat prowadzenia terapii behawioralno-poznawczej u pacjentów uzależnionych z organicznym uszkodzeniem O.U.N ?
• Wyjaśnij efekt złamania abstynencji opisany przez A. Marlatta.
• Wyjaśnij na czym polega i w czym wyraża się empatia wobec pacjenta i jaki jest jej związek z rezultatami terapii.
• Na czym polega technika ,,odzwierciedlania” i w jakim celu może być stosowana w procesie psychoterapii.
• Omów znane ci techniki poznawczo – behawioralne i uzasadnienie dla ich zastosowania.
• Wyjaśnij na czym polega i w czym wyraża się sojusz terapeutyczny oraz jaki jest związek między sojuszem terapeutycznym a rezultatami terapii.
• Omów teorię społecznego uczenia się A. Bandury i jej wpływ na rozwój behawioralno - poznawczych koncepcji uzależnienia od substancji psychoaktywnych.